O III Simpósio Internacional Géneros e Violências teve lugar na sala 250 da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto no dia 20 de novembro de 2025 às 18h, organizado pela professora Maria José Magalhães e as investigadoras Andreea Gabriela Pana, Lara Gonçalves e Janaina Teles.
Cartaz
Prof. Maria José Magalhães, investigadoras Andreea Gabriela Pana, Lara Gonçalves e Janaina Teles e a turma do domínio EGCV do MCED 2025/26.
Programa
Abertura Janaina Teles
Feminícidio e a rede intersetorial: desafios e potencialidades no trabalho em rede Tatiana Machiavelli
Da violência à(s) resistência(s) Ilda Afonso
Resistências das mulheres nos processos revolucionários do 25 de abril Maria José Magalhães
A resistência feminista na música Lara Gonçalves
A condição da mulher no Brasil e formas de violência: Notas preliminares de investigação Michele Garcia & Paulo Marçal Ribeiro
Mitos e crenças sobre a violência de género: evidências e resistências Andreea Gabriela Pana
Projeto coletivo: Das violências às resistências Turma do MCED
Encerramento Susana Coimbra
As XVII Jornadas Internacionais de História Da Educação, Herança Cultural e Museologia tiveram lugar no Auditório 2C da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto no dia 2 de abril de 2025, com o tema Vimos Estes Povos A Lutar, Levando A História Na Mão: A Educação Em 50 Anos De Independência.
Comissão organizadora: Carolina Chamusqueiro, Janaina Teles, João Moreira, José Pedro Amorim, Kenia Reis, Julya Passos, Laleh Esteki, Mariana Mazza, Pedro Gonçalves e Renata Vandelli.
Comissão científica: Anabela Carvalho Amaral, Céu Basto, José Pedro Amorim, Margarida Louro Felgueiras, Maria João Antunes e Maria José Magalhães.
Cartaz
Apresentação de Maria José Magalhães, Lara Gonçalves, Janaina Teles e Hiago Cardoso.
Programa
Sessão de abertura Pedro Nobre, Tiago Neves e Margarida Louro Felgueiras
Representação do Portugal colonial e do colonialismo português nos manuais escolares do PAIGC (1964-1974) Julião Soares Sousa
Memória, educação e resistência: pensamento africano na construção do pós-colonial Kenia Reis
O colonialismo no programa de história do ensino secundário João Moreira
A herança colonial na educação de Angola após a independência Jurema Gando
Estudantes internacionais: Uma viagem da África para a Europa Laleh Esteki
Jovens santomenses a frequentar cursos de aprendizagem no norte de Portugal – sentidos e experiências sociais e educativas Paula Gil
Marcas coloniais: apresentação de projetos desenvolvidos em História da Educação Contemporânea Estudantes do 1.º ano da Licenciatura em Ciências da Educação
A perspectiva feminina e moçambicana da luta anticolonial: Notas biográficas sobre Josina Machel Maria José Magalhães, Lara Gonçalves, Janaina Teles e Hiago Cardoso
Comentário final Margarida Louro Felgueiras
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